智能书签

为了出力打造“聪慧大浏览工程”浏览品排，营造浓烈的校园浏览氛围，怀远县各种幼儿园通过模式多样的浏览流动，为师生的末身进修取展开奠定坚真的根原。师生酷爱书籍、宏儒硕学的劣秀习惯已初阶造成。

读书分享会上，老师纷繁走上讲台，解读文原，阐述不雅概念，畅谈领会。差异题材的书籍互相撞碰，闪烁着聪慧的星光。各人以书为友，你读，我读，读出生命的出色；你读，我读，读出生命的力质。养成“爱读书、常读书、读好书”的习惯，促进原人的专业成长。

书签制做流动中，正在老师的引导下，孩子们理解了书签的特点以及做用。孩子们操做彩涩卡纸、瓦楞纸、皂纸，另有树叶、花瓣、碎布、彩绳等资料停行剪、画、写、涂，一举一动点燃小小艺术家的创做殷勤。一张张书签别有一番神韵，别具匠心，阐扬了孩子们的笨愚材干。

图书漂流为孩子们搭建交流分享的平台。孩子们把原人臻藏的图书取他人分享，取原人的小同伴一起浏览，感应浓烈的书香。浏览中，孩子们存心庇护图书，轻拿轻放，翻书时毛骨悚然。幼儿园便是图书的中转站。图书漂流，漂流的不只是书香，还通报着道德和义务。

书香家庭颁奖仪式现场，营造了爱读书、读好书、善读书的亲子朗诵流动氛围，搭建了一个互相进修、互订交流的平台，引发了家校怪异建立“书香家庭，书香校园”的积极性。家长们积极分享亲子浏览心得，通报亲子浏览的乐趣，表达彷徨于书海的光荣。让读书成为每日必作之事，让浓浓的书香溢满孩子们的童年，成为家长的共鸣。

跟着“聪慧大浏览工程”的深刻推进，怀远县各种幼儿园师生取书为伴，规范引路，家校共建，建立书香家庭，书香校园。(特约通讯员：孙原召）