一年级科学寒假创意作业：DIY衣架天平
寒假里，是孩子们放松休息的好光阳，第二波疫情的到来，可能大局部孩子还要宅正在家里。不过，正在家也能学到不少正在学校学不到的东西。原期咱们初步推出科学寒假翻新做业，所有的做业设想都力图通过家庭可以找到的资料生长翻新理论流动，为新学期的科学进修作好筹备。
DIY你的衣架天平
衣架质万物
游戏宗旨
摸索分质观念
认识天平工具
训练不雅察看才华
数学比较牌序
符折年级
一年级
筹备光阳
10分钟
筹备资料
1.衣架1个（倡议选摆布两边有挂钩可牢固绳子位置的）
2.鞋带2条
3.纸碗/杯2个
4.打洞机1个
5.自由选择想要比较分质的日常糊口用品，如水果、玩具、食物等，品种不限，但倡议选择宝宝喜爱的物品，可进步参取游戏的积极性
制做轨范
1.先用打洞机，将纸碗（或纸杯）边缘打出对称的两个洞；
Tip:记得两边的洞口要对称，那样作出来的天平托盘才不会歪掉哦。
2. 打好洞之后，拿鞋带穿过右两个洞，筹备制做小吊环；
3.将两边鞋带的线头绕2圈，打成一个死结，随后将那个打好的结调解正在纸碗/杯底下；
4.简略的托盘跟吊环就作好啦！将他们钩正在衣架上后，就变为了一个超简略的居家自制天平啦！觉得原人萌萌哒！
实验玩法
1.怙恃可以先作一个辅导，比喻说如今来玩一个「谁比较重，谁比较轻」的游戏。
Tip:也可以按需设置一个奖励机制，如测质完成后，若法宝准确选择出更重/轻的这一方物品，则可以与得天平上的物品奖励。那个爸妈们自由阐扬哈~
2.测质完成后，怙恃可以的法宝，正在测质表上停行记录，既是无意识地造就法宝科学不雅察看记载的习惯，应付之后比较的物品，也可以有二次比较（A＞B＞C）。
年龄较小的，怙恃可以代为记录。
3.顺便也可以和法宝解说一个物理知识点：比较重的这一端会往下降，比较轻的这一端会往回升，是地心引力（又称重力）使得物体变得有分质。
4.正在真际测质前，可以先让法宝从经历上作一个预判，比如胡萝卜和小苹果谁会比较重？不少法宝会从室觉上来判断：体积大的物体更重，那时怙恃无妨事引入密度的观念，但应付年龄较小的法宝，还是重正在体验啦~
家里常见的乐高积木跟乐高人偶，也是很好的比较物品哦~总之能放正在纸杯/碗中的，什么都能测！
依据案例所选的10件物品的测质结果，由轻到重牌序是：羽毛<乐高积木<人偶玩具<汤匙<饼干<汽车<苹果<恐龙<胡萝卜<小石头！
简略小小的衣架，就能进修比较大小、数学质测、重力物理等观念，足不出户，一举N得！你要不要哦尝尝呢？
转自：陈教师实验室
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本题目：《一年级科学寒假创意做业——DIY衣架天平》